隨著城鎮化的高速發展,我國農業面臨著“誰來種地”、“誰來種好地”的嚴峻挑戰。
作為國內一所在農科院基礎上建立的高等職業院校，根植于溫州的創業熱土，針對農業職業教育中存在的學生“不愿學農、學農不愛農、興農能力不足”的教育教學問題，從教育理念更新入手，結合農業行業與崗位特點，以生為本，從“個體需要、教學主線、平臺搭建”三個維度，以創業教育來帶領專業教育改革，實施了一系列的教學改革。
教學改革以來，學校農類專業數和學生數逐年攀升，形成了招生、就業、創業三輪齊驅的良好局面。農類專業學生報到率、就業率均在95%以上，專業對口率、薪資水平都高于全省平均水平，自主創業率為4.9%，推動了農業職業教育的發展。同時形成一批有影響力的教科研成果，主持省部級以上課題8項，發表優良論文7篇，出版專著、教材5本，《光明日報》等主流媒體報道100余次。
該成果在“點”上價值導向育人、在“線”上教學改革育人，在“面”上環境優化育人,形成了現代農業職業教育育人新體系。符合黨連續11個以“三農”為主題的“一號文件”精神，符合教育部一貫倡導的創新創業型人才培養要求。